今日、11日（火）は、第１学期中間考査発表の日。日程や試験範囲が発表されます。

試験日程は、５月18日（火）から５月21日（金）です。
　１年生にとっては、高等学校に入学して、初めて、自分の力を試せる考査ですね。
　２年生にとっては、１年生に、先輩としての「一日の長」を披露する考査ですね。
　３年生にとっては、言うまでもなく、自分の進路実現にとって大切な考査ですね。

示された考査範囲を確認して、しっかり取り組みましょう。
提出しなければいけない課題やノート等は、期限を守って確実に提出しましょう。

試験勉強。試験科目が多いと、どれから手を付ければいいか、分からなくなることはありませんか。でも、一度にできることは一つです。目の前の一つ一つを確実にこなしていくことが、結局は、クリアの近道だと思います。ガンバレ、今工生!!

五月晴れに誘われて外へ出てみると、今工グランドには、今朝も元気に活動する生徒の姿がありました。

野球部は、バックネット裏で、ティバッティングとトスバッティングに汗を流していました。そこここから聞こえる小気味よく響く打球音に胸がすく思いがします。

陸上競技部は、フィールド競技の選手が練習をしていました。円盤投げややり投げは、こうした朝の時間帯を有効に活用しているんですね。グランド奥では、走り幅跳びの選手も、アップの後、各自跳躍練習を行っていました。

今工の朝は早いです。元気な声やボールの音など、生徒の「朝練の音」がします。その「音」につられて、体育館を見学。

今朝の体育館では、ボート部とバドミントン部が元気に活動していました。
ボート部は、床で、メディシンボールを使って、基礎トレーニング。そのあとは、専用器具を使ってのトレーニングと多種多様。
バドミントン部は、フロア４面にネットを張って、基礎的なステップワークや素振りでアップ。そのあとはシャトルを使っての種々の練習。

６月上旬には県総体が行われます。こうした日々の努力が、結果に結びつくことを心から願っています。
ガンバレ、今工!!

本校の生徒は、清掃活動にも熱心に取り組みます。
まず、各清掃場所で整列し、担当教員から点呼と指示を受けて清掃開始。解散前にも集合して清掃終了です。本校は工業高校ですから、社会に役立つ実践的な知識や技能を身に付けることが第一義です。
加えて、任された区域を責任を持って清掃することは、

「ものづくりから人づくりへ －いい汗をかこう－ 」

の体現にもつながるのだと感じました。

　愛媛県より以下のような緊急メッセージが発せられましたので、お知らせします。必ずお読みいただき、ご家庭におかれましても感染拡大防止について格別のご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。

　大型連休が終わり、明日から学校が再開されますが、本県では連休中に、県外からの持ち込み、持ち帰りによると思われる感染事例が複数確認されており、連休中の人出と相まって、県内に一定程度ウイルスが広がってしまっている可能性が否定できない状況にあります。
　また、先生やクラスメートなど、連休中の行動をお互いに把握しきれない中で、知らず知らずのうちに感染したウイルスが、学校活動の再開によって、さらに学校の内外に拡散することも大いに危惧されます。

　このため、明日から「症状がある場合は、登校しない」ことを、必ず守っていただきますようお願いします。

〇症状がある方は、「休み明けだから」と無理して登校することはやめ、人との接触を避け、必ず医療機関を受診していただきますようお願いします。

　また、症状が出ても間もなく改善し、学校等で人と接触した後、再び症状が現れ、陽性が確認される事例も少なからず見受けられます。

〇連休中に一度でも症状が出た場合は、現時点で症状が改善していても、念のため、医療機関を受診いただきますようお願いします。

４月30日（金）の６限目、「生徒総会」と「家庭クラブ総会」が校内放送で行われました。

「生徒総会」
生徒会長挨拶、生徒会役員紹介などの開会行事のあと、議題の審議を行いました。
生徒会予算の昨年度決算報告と本年度予算案の審議や、各クラスから寄せられた意見の発表と審議が行われました。賛否を各教室での記述式にするなど、工夫して実施できました。
また、今年度の生徒会テーマの発表があり、テーマは【 若き今工魂 ～高き壁に立ち向かえ～ 】に決定しました。

「家庭クラブ総会」
開会の言葉、家庭クラブ長挨拶などの開会行事のあと、議事に入りました。
昨年度の活動報告や決算報告、本年度の活動計画や予算の審議が行われました。

諸連絡
二つの会の後、新型コロナウイルス感染症感染拡大防止の件も含めて、大型連休中の過ごし方などの諸注意がありました。
プリントを配付していますので、御家庭におかれましても、御配意のほどよろしくお願いいたします。

本校の図書室は、本館３階にあります。蔵書は約９千冊を数えます。若者に人気の高いライトノベルといった、やわらか系の本もありますが、工業高校だけあって技術系の本が多いように感じました。

昼休みは、昼食を済ませた生徒が本の貸出しや返却にひっきりなしに来室。にぎわいをみせる図書室でした。室内は、読書スペースも工夫されています。ぜひ、図書室へおいでませ。

本校の教育相談室は、本館の４階にあります。相談業務には、主に４人の先生が携わっています。

学校・家庭・部活動でのこと、進路・勉強・友だちのこと、うれしいこと・悲しいこと・ちょっとしんどいこと、相談内容はどんなことでもかまいません。例えば、「相談というほどではないけど…、ちょっと話を聞いてほしいなぁ」「先生あのね…」的なことなども大丈夫です。ぜひ、皆さんの話を聞かせてください。

また、本校には２名の「特別支援教育コーディネーター」がいます。保護者の方も、何かありましたらご相談ください。

最後に、生徒を通じてお手元に届いているとは思いますが、「教育相談通信」の最新号を下に掲載しますので、ご覧ください（学校外の相談機関等も掲載されています）。

　　「教育相談通信（令和３年４月12日発行）」

別の用事で校内を歩いていると、「匠のひな鳥」が技を磨いている場面に遭遇。思わず足を止めて見学。

そこへ担当の先生がこられました。「授業の邪魔をしてしまった」と思い、立ち去ろうとすると、ちょっと来てくださいの声。実習棟内を導かれて、目に飛び込んできたのは「鉄アート」。

題して『鋼のスタジアム』!!

昨年度、課題研究の時間に、担当の佐伯先生と６人の３年生が半年がかりで制作した大作です。球場も選手も観客も、すべて鉄板やネジなどを細かく加工し、溶接して作られています。今は、さび止めの塗装が施されアクリルのケースに保管中。

この球場は、ある市民球団の本拠地を模して作られており、グランドの選手も本物の野球選手の動きを生徒たちが研究して再現したというだけあって、実にリアルでダイナミックです（少し見えにくいですが、飛んでいくボールも再現されています）。「バッター打った。これは大きいっ。打球は右中間を破りそう!!」という実況中継と歓声が今にも聞こえてきそうです。

遊び心をちょっぴり含んだこうしたモノづくりの学びは、今治工業のような工業高校ならではの学びだと感じた瞬間でした。